A 4 Fuß
B 1 Arzt
1. Arzt - Ärzte
2. Professor - Professoren
3. Student - Studenten
4. Herr - Herren
C 2 öffnet
彼は窓を開けている。
aufmachen: （窓・戸などを）あける
1. putzen: きれいにする
2. öffnen: （戸・目・箱・瓶などを）あける
3. sehen: （視覚的）目で知覚する
4. schließen: （戸・窓・目・箱などを）閉じる
D 4 langsamer
早い電車（急行電車）
1. alt: 老年〈高齢〉の
2. spät:（時点の）遅い
3. lang: 長い
4. langsam: 遅い
E
問1 4 treten
1. beten（祈る）: ich bede, du bedest, er bedet, wir beden, ihr bedet, sie beden
2. heben（上げる）: ich hebe, du hebst, er hebt, wir heben, ihr hebet, sie heben
3. reden（話す）: ich rede, du redest, er redet, wir reden, ihr redet, sie reden
4. treten（歩む）: ich trete, du trittst, er tritt, wir treten, ihr tretet, sie treten
問2 1 waschen
1. waschen（洗う）: ich wasche, du wäschst, er wäscht, wir waschen, ihr waschet, sie waschen
2. achten（尊敬する）: ich achte, du achtest, er achtet, wir achten, ihr achtet, sie achten
3. warten（待つ）: ich warte, du wartest, er wartet, wir warten, ihr wartet, sie warten
4. packen（荷造りする）: ich packe, du packst, er packt, wir packen, ihr packt, sie packen
F 4 heißen
1. reisen（旅をする）: reisen - reiste - gereist - reiste
2. zeigen（指し示す）: zeigen - zeigte - gezeigt - zeigte
3. weinen（泣く）: weinen - weinte - geweint - weinte
4. heißen（・・・と呼ばれている）: heißen - hieß - geheißen - hieße
G 3 beginnen
1. gelingen（うまくゆく）: gelingen - gelang - gelungen - gelänge
2. singen（歌う）: singen - sang - gesungen - sänge
3. beginnen（始める）: begennen - begann - begonnen - begänne
4. springen（はねる）: springen - sprang - gesprungen - spränge
H
問1 3 Der
訳: あなたはどのスーツケースが気に入りましたか？ー私はこれがとても気に入りました。
gefallenは jm. gefallen で（主語が）～の気に入るという文を導く。よって空欄部分は主語に当たる。また主語は前文の内容をさす代名詞で、その対象になるKofferは男性名詞。 よって正解は3。そんなに細かく男性名詞と女性名詞を区分して覚える必要はないと思うのだが、覚えてないと解けない問題。私個人の意見では男性名詞と女性 名詞の区分は勘でいいと思う。何となく、スーツケースが男か女かと言えば、男のような気がしないだろうか？ただし、勘で間違えた場合は点数をもらえないの で注意。
問2 1 Wegen
訳: 天気が悪くて私たちは残念なことに公園に行けない。
前置詞の用法を問う問題。導かれる名詞がWettersとなっていることから前置詞は二格を導くものになることが分かる。選択肢中で二格を導くものは1. wegen か3. statt のどちらか。意味上、適切なのはwegenなので正解は1. wegenとなる。
問3 4 sich
訳: あなたはすでにこの環境になれましたか、ブラウンさん？
再帰代名詞が問われている。Sieの再帰代名詞はsich。ichとdu以外の再帰代名詞は全てsich。
問4 4 ließ
訳: 昨日、上司が秘書に手紙を書かさせた。
lassenの変化形。lassen - ließ - gelassen - ließe。lassenは助動詞としての意味が複雑。しかしここはなぜか変化形を問う問題。サービス問題と思おう。
問5 2 wie möglich
訳: 私は急ぎのものがあります。できる限り早く走りなさい。
so ... wie möglichの構文で「可能な限り・・・」を意味する。説明するまでもないだろう。
問6 2 Ihrer
訳: この場合、私はまさにあなたの考えに同意します。
少し特殊な問題。文の構造からMeinungを4格と 考えてIhreを選びたくなるが、それだと人間である私が意見その物になってしまう。また3格と考えた場合もIhreになるが、これもseinと組み合わ なくなる。私が「～である、～にいる」という言葉で結びつくためには、対象の言葉に場所や時を表す前置詞が必要になるが、この文にはそれがない。この文は Meinungを名詞としてではなく、形容詞として用いることを求められることになる。従ってこの条件を満たすことが出来るのは2格を作るIhrer。 ニュアンスとしては「私はあなたの考え（を持った人間）である」となる。
問7 2 repariert werden
訳: この時計はもう修理できない。
受動態と問題。reparierenの過去分詞はrepariert。reparieren - reparierte - repariert。
問8 1 zu schlafen
訳: その赤ん坊はもう寝ているようだ。
sheinenはzu不定詞と結びついて「（・・・であるように）見える」という意味になる。この赤ん坊は普通に赤ん坊なので光り輝かないように見える。
問9 3 wäre
訳: もしあなたが仕事で私を助けられたら、あなたはなんて親切だろう。
いわゆる仮定法過去。文意が状態を示す形容詞を目的とするので、動詞はsein。seinの接続法II式はwäre。sein - war -gewesen - wäre。
問10 2 gewesen sein
訳: ミラーさんは長い病気だったに違いない。
空所に入るのは2のみ。まずこのseinやhabenをzu不定詞と組み合わすことはなくはないが、この文内だと意味不明になる。またミラーさんは病気の状態であるため、現在完了を作る助動詞はsein。よって正解は2以外にはありえない。
